【第273期】視傳系連兩年獲７＋７紅點設計大獎

(視覺傳達設計系訊)

２０１８德國紅點設計大賽，中國科技大學視覺傳達設計系共有30位學生，榮獲紅點傳達設計獎共7項大獎，視傳系黃榮順老師將帶領獲獎學生前往參加10月26日在德國柏林國家音樂廳頒獎典禮，在來自全球45個國設計師以及8600件的眾多好手作品中，能夠脫穎而出，且連兩年都獲得7項大獎，非常不容易。

中國科大視傳系吳博文主任表示，學生一直都是很有水準及競爭力，陸續皆有獲得國際大獎，而此次再度拿下7座紅點獎，2年共獲14座紅點獎，突顯學校積極培育及鼓勵學生參與競賽，未來對自己的作品會更有信心，並且會拿出更好的作品。

中國科技大學校長俞明德表示，中國科大的校務發展以產學合作為重點，重視基本能力、專業學識，並鼓勵學生做中學、跨領域學習，以參與國際競賽等方式，培養主動學習、創新與解決問題的能力，此次獲獎即與中國科大的未來發展，有著承先啟後的鼓勵，期許學生能夠再次超越顛峰，更創佳績。

此次獲獎的項目中，插畫設計類共有4件（石獅錄、漁續、台語課、餘溫），其中《石獅錄》作品也榮獲金點新秀特別獎，金門風獅爺雖然是人人知曉的文化產物，但卻很少人知道風獅爺真正的樣貌，為了能讓更多人知道金門風獅爺的多樣性，利用圖鑑設計的方式，將寫實的風獅爺用插畫設計重新呈現，並結合風獅爺周邊的景物，讓讀者感到活潑生動，並且從插畫中重新看到風獅爺的特別之處。

另一件作品《台語課》採「萬年曆」延續使用的概念，表達我們希望能將台語延續下去。使用者可以在學習過後，將我們的萬年曆作為收藏是我們對語言保留的期許。作為轉送或分享則能代表語言的延續。教學內容的選擇，從生活出發，從簡單的字詞著手；內容與月份不具連結關係，是因語言的學習無法依照月份去解釋。基於台語字詞龐大的數量，與別於一般台語教材給人的壓迫感，我們的設計單純採以一天一個字詞，在輕鬆耳濡目染的環境下學習，目的是希望可以藉由這樣的呈現方式，可以讓台語自然地融入生活，期許引發人們對台語更大的興趣。

包裝設計類共有3件（思思入扣、炒塩巴、龜吼好日子），其中《思思入扣》以現代人容易因為生活步調緊湊、工作繁忙等因素與親人聚少離多，根據調查，七、八年級生會透過通訊軟體與父母聯絡的不到 4 成，由此現象可知，即便通訊便捷，現代人與家人間的相處不似早期關係緊密。在不常碰面的情況下，會發現家人其實依舊關心自己，家庭不僅僅是一個情感的避風港，更有相愛、接納、關心和支持對方的歸屬感在。相信人們都珍惜自己的家人，也會回味小時候媽媽幫自己縫補的衣物的光影，為了不求回報的媽媽，我們應該用創意表達出內心的情感。

《炒塩巴》「炒塩」為台灣阿美族的傳統技藝之一，如今卻因為成本考量使得這項技術逐漸失傳；台東有位蔡爺爺延續阿美族祖先「取之自然，回歸自然」的理念，讓更多人認識炒塩文化。包裝的外型結合炒塩中最難以形成的金字塔結晶塩，象徵炒塩的珍貴價值，並保留部分傳統特色增加包裝趣味性，藉此推廣在地文化，傳承職人精神。塩為百味之首，人類最常用的塩巴之一海塩;富含礦物質，具營養價值。科技進步的現在，為求大量、快速且品質佳的製塩，產塩過程已機械化。但在海水沒有受工廠污染的東海岸，一位阿美族的蔡爺爺承襲一百多年前老祖先的大灶炒塩技術，保留傳統、天然且味道獨特的海塩。了解蔡爺爺炒塩的背景後，讓我們覺得這樣的台灣天然海塩應該被承襲下去，但海塩目前包裝無特色，讓產品無記憶點，也無法跟市售的海塩做出區別。藉由重新設計海塩的包裝來增加蔡爺爺手炒塩的曝光率，推廣台灣在地文化，傳承職人精神，藉此發揚台灣在地的好塩。

2018獲獎一覽：
插畫設計類/作品名稱：石獅錄
學生設計團隊：楊芷綾、趙于婷、顏敬安、高在芹
指導老師群：張盛權、陳建勳、黃榮順、胡發祥