學務處資源教室汪庭宇輔導員長期致力於校內特殊教育之推動，在提供學生最少限制教育環境的前提下，依照學生的個別化需求，協助特教生在校期間各項適應狀況，成效卓著，榮獲教育部北二區106年度友善校園優秀輔導人員獎。汪輔導員運用其專業與耐心，針對特殊教育學生擬定個別化支持計畫，從新生轉銜開始乃至生活、心理輔導、學業、支援與資源服務到畢業轉銜，均能詳加規畫，為這群同學帶來正面、長期的助力，功不可沒。
多年來資源教室所推行的特殊教育活動各具特色。除了辦理人際適應、生涯探索、時間管理及性別平等教育工作坊外，更辦理了手作工作坊，透過製作點心向師長、家人表達感謝；也帶領學生製作襪子娃娃、手工皂、彩鹽瓶等商品並進行愛心義賣，將所得回饋社會。此外，汪輔導員為增進特教生和同儕間的互動，鼓勵同學放下3C產品，辦理了跨校迎新、棋藝桌遊競賽、桌球競賽等活動。
為增進全校師生對特殊教育的認識，除至新生班級進行特教知能宣導外，也針對校內師長與行政同仁辦理特教知能研習，以期帶動全校教職員工，協助身心障礙同學適應校園生活並順利完成學業。
特殊教育的推動並非一朝一夕，整體環境的配合與支持更是成功推動特殊生融合教育的重要支持。汪庭宇輔導員表示，期待透過宣導與教育，讓全校師生更認識特殊教育，希望全校師生在充分的認識與了解下，放下心中的成見，去看見每個人和自己的相同與不同，進而給予尊重、支持和包容。對她來說，推廣特殊教育是持續的志業，需要點滴的努力，沒有終點。
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| 俞校長肯定汪庭宇輔導員(右為莊學務長) |
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| 身障體驗愛心義賣活動 |
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| 為校內老師辦理特教知能研習活動 |
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