【 第360期 】視傳系作品關注台灣SDGs永續議題 入圍2023 iF學生設計獎決審

(視覺傳達設計系訊)

德國iF學生設計獎的前身是iF設計概念獎,是發掘年輕設計新秀的國際最大設計獎項。在2023年起正式更名為iF學生設計獎。為全球最重要的學生設計獎項之一,被稱為「設計界奧斯卡」,每年來自全球各地的參賽作品共同角逐,為學生們具未來展望的設計概念提供了絕佳平台。iF學生設計獎是依據聯合國十七項「SDGs的永續發展目標」為參賽主題,今年全球共有七千件作品參賽,共三百件作品晉級決審。

呼應聯合國SDGs永續發展目標,視覺傳達設計系陳建勳、張盛權二位老師帶領及指導學生關注臺灣在地永續發展議題。入圍作品關注在SDG 4 優質教育與SDG 15 保育陸域生態兩個面向,呈現台灣努力推廣的成果。學生趙品寧、廖瑄珈、周玟君共同創作的《山林嚴選》作品,關注臺灣原住民傳統製鹽文化,透過品牌設計讓人更能理解生物多樣性並且維護其文化特色。作品以臺灣羅氏鹽膚木稀有樹種,所孕育的早期原住民傳統的鹽巴製作原料,製作「體驗盒」、與富有原住民調味的「食用鹽」,獨具部落風味的調味料。

另一個作品由學生湯辰瑀、陳羿化、吳苙晴、吳旻穎共同創作的《青年洄遊誌》,關注於近幾年臺灣政府重視的議題之一「青年洄游」,設計希望以政策形象推廣,透過設計圖文重塑青年洄游相關政策,向大眾宣傳幫助建立認知、了解產業歷史來製作青年洄游誌,並以農業、漁業、工藝業三方的成功案例作為借鑑,希望能夠喚起大眾對這片土地的熱愛,並鼓勵大眾勇於跨出舒適圈傳承傳統、發揮創意和創造各種可能。

視傳系為實踐聯合國永續發展目標(SDGs),近年致力落實將SDGs融入專業課程,帶領學生深入臺灣在地永續行動,關注政府優質教育政策,以及發掘提倡在地生物多樣性保育與美學。此次透過設計創作傳達學生觀點,讓國際評審可以藉此了解臺灣土地的美好。

SDG 15 保育陸域生態_山林嚴選

SDG 15 保育陸域生態_山林嚴選

SDG 4 優質教育_青年洄遊誌

SDG 4 優質教育_青年洄遊誌



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