技術型高中108課綱上路 管理學院發行微課程發展手冊

(管理學院訊)

為瞭解「技術型高中即將在108學年度實施的新版課綱上路,科大端應該如何銜接?」,管理學院劉明德院長特邀松山家商張瑞賓校長於2019/3/4蒞臨本校台北校區格致樓903進行講座。

張校長首先點出少子化、社會結構改變對於技術型高中(高職)的影響,導入新觀念、新教法,進而協助學生達到自發、共好、互動的基本理念;新課綱的重點在培養學生核心素養,包括三面九項,三面包括:自主行動、溝通互動、社會參與,九個項目則是:身心素養與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養、道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作與多元文化與國際理解。

過去的課程強調的是能力培養,108課綱則是希望能延伸出上述的核心素養,透過系統思考、分析探索發揮團隊精神,培養良好的品德、職業道德、解決問題能力與社會責任的觀念,讓學習更具體。技術型高中108課綱修訂的理念,是希望以學生為主體,深化學習動機與就業競爭力的基礎,發揮適性揚才、務實致用的精神,進而輔助學生職涯發展甚至是終身學習。

108新課綱的架構,分為部定與校定,部定又分為一般科目、技能領域科目、群專業及實習科目,校訂則是分為必修/選修的一般科目及專業實習科目,另外再加上彈性學習及團體活動的規劃。具體的來說,商業與管理群的課程特色,著重在強化學生專業基礎能力的養成,除了將商業概論、會計學及經濟學這些基礎科目,再加上數位科技概論及商業溝通納入部定科目,再將實習科目分為商業實務、貿易實務、資訊應用三個技術領域,各科依其專業發展選擇1-2個技術領域安排課程,各校再依其專業背景與產業環境訂定校訂必/選修課程。 

在張校長詳細解釋細節後,與參與師長進行互動,對於技術型高中在校訂選修的部份進行了意見交換,為了讓學生能多元、跨領域學習,108新課綱的選修分為同科單班、同科跨班、同群跨科、同校跨群甚至是跨校選修,技術型高中與科大端的合作,可透過協同教學或是透過專案計畫進行教學資源的交流深化關係。管理學院目前訂有微課程發展手冊,即將於三月發行,也將由院長領軍拜訪各校,希望透過此一系列的課程規劃,推動雙方實質合作與專業銜接。

松山家商張瑞賓校長講述108新課綱相關內容
俞校長代表學校致贈錦旗
參與師長與張校長合影留念
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